ألغت وزارة الطاقة الأمريكية خططًا لإصدار قاعدة من شأنها إزالة متطلبات تنظيمية للكليات والمدارس التي تتلقى تمويلًا من الوكالة. يهدف الشرط المعني إلى تسوية الملعب بين النساء والرجال في ألعاب القوى.
لم تعد قاعدة إدارة الطاقة مطلوبة الكليات والمدارس التي تتلقى تمويل وزارة الطاقة لتزويد النساء أو الفتيات بفرصة لتجربتهم للفرق الرياضية للرجال أو الأولاد الذين لا يتصلون به في الحالات التي لا يوجد فيها فريق رياضي مكافئ لهم.
بموجب المتطلبات الحالية ، على سبيل المثال ، يجب السماح للفتيات بتجربات المواقع في فريق البيسبول للأولاد إذا لم يكن هناك فريق للكرة اللينة للفتيات.
في مايو ، إدارة ترامب اقترح بهدوء إلغاء هذا الشرط ، إلى جانب حفنة من التغييرات التنظيمية الأخرى ، من خلال إصدار “قاعدة نهائية مباشرة”. عادةً ما تكون هذه العملية مخصصة للوائح غير المثيرة للجدل التي ليس من المتوقع أن تتلقى رد فعل ، مما يسمح للوكالة بإصدار سياسات جديدة دون دمج التغييرات بناءً على التعليقات العامة.
في 10 سبتمبر ، قالت وزارة الطاقة إنها كانت سحب التغيير المقترح بالكامل بعد أن تلقى أكثر من 21000 تعليق – كثير منهم يعارضون التغييرات. جاء الإلغاء بعد الإدارة في البداية تأخر تاريخ سريان القاعدة في 14 يوليو حتى 12 سبتمبر وسط رد فعل كبير.
تم الاحتفال بالانسحاب من قبل المدافعين عن الحقوق المدنية في الباب التاسع ، الذين قلقون من أن القاعدة ستعكس التقدم للفتيات والنساء في الرياضة.
ومع ذلك ، لا يزال هناك عدد قليل من التغييرات الأخرى – على الرغم من تأجيلها – على جدول إدارة الطاقة التي من شأنها أن تؤثر على الكليات والمدارس التي تتلقى منح الوكالة.
على سبيل المثال ، لا تزال الوكالة تخطط للمضي قدمًا بقاعدة لم تعد تتطلب من الكليات والمدارس لمنع التمييز العنصري المنهجي الذي قد ينتج عن سياسات محايدة على ما يبدو. لقد تأخرت وزارة الطاقة مرتين في تاريخ الاقتراح الفعلي نتيجة لتراجعها ، معظمها في الآونة الأخيرة إلى 9 ديسمبر.
وقال شيوالي باتيل ، مدير المدارس الآمنة والشاملة في المركز الوطني للنساء ، في بيان في 9 سبتمبر: “إن سحب قاعدة ألعاب القوى يدل على أن الضغط العام يعمل ، لكن الاستمرار في الأمام مع القواعد الأخرى يدل على أن هذه الإدارة لا تزال مصممة على التخلص من فرص النساء والفتيات والمجتمعات الملونة”. “إن إلغاء هذه القواعد الأخرى سوف يعمق عدم المساواة في التعليم وما بعده.”
باتل وغيرهم من خبراء الحقوق المدنية التعليمية أعرب عن قلقه على القواعد التي يتم إصدارها من خلال عملية عاجلة.
لم يعلق وزارة الطاقة في الوقت المناسب للنشر. ومع ذلك ، قال في إشعارها بسحب الاقتراح أنه يُسمح له باقتراح قاعدة في المستقبل “قد تكون متطابقة إلى حد كبير أو تشبه تلك المقترحة سابقًا”.
قال بعض خبراء التعليم في يوليو ، إن قرار الإدارة بإصدار القواعد المقترحة من خلال وزارة الطاقة ومحاولة دفعها من خلال التحول بسرعة من صنع السياسات K-12 النموذجية ، والتي عادة ما تترك لوزارة التعليم الأمريكية.
وقالوا إنه هل كان من الممكن أن يكون ذلك بمثابة عملية تجريبية: لو كانت مقترحات وزارة الطاقة غير متوقعة ، فمن المحتمل أن تكون الوكالات الأخرى قد حاولت أيضًا وضع سياسة التعليم بهذه الطريقة.
وقال كينيث وونغ ، أستاذ سياسة التعليم بجامعة براون ، في يوليو ، عندما تم تسريعها في الأصل: “هذا تحول نموذجية من جانب كيفية توضيح الحكومة الفيدرالية وربطها ببعض هذه الأدوات بأولوياتهم التعليمية”. “في الأساس كل مدرسة واحدة ، في كل منطقة مدرسية ، لديها بعض المنح من واحدة من العديد من الوكالات في الحكومة الفيدرالية.”
