نسبة عالية من المستوى الأعلى مستوى A. قال أستاذ بارز إن النتائج التي سيتم منحها للطلاب الأسبوع المقبل أثارت مخاوف من تضخم الصف.
أستاذ آلان سميثرزأثار مدير مركز أبحاث التعليم والتوظيف (CEER) بجامعة باكنجهام ، مخاوف من أن تضخم الصف “قد يعود مرة أخرى”.
من المرجح أن تكون نسبة الإدخالات على مستوى A التي سجلت درجات أعلى هذا الصيف أعلى من السنوات المسبقة ، وقد اقترح.
تنبأ خبير في التعليم بأن نسبة مئوية أعلى من الإدخالات على مستوى المملكة المتحدة تمنح درجة A أو A-مقارنةً قبل Covid-19 الوباء – قد يكون “الطبيعي الجديد”.
في العام الماضي ، منحت أكثر من ربع (27.8 في المائة) من المشاركات على مستوى المملكة المتحدة درجة A أو A* ، ارتفاعًا من 27.2 في المائة في عام 2023.
في تقرير ، نُشر قبل يوم النتائج على مستوى A ، قال البروفيسور سميثرز إنه يعتقد أن نتائج هذا العام “من المحتمل أن تكون قريبة مما كانوا عليه في عام 2024”.
كانت أعلى نسبة من الإدخالات التي سجلت الدرجات العليا خارج السنوات التي تتأثر بالوباء من 2020-22.
في عام 2019 – تم جائزة امتحانات الصيف قبل العام الماضي قبل الوباء – تم منح 25.4 في المائة من المشاركات أو درجات*.
أدى جائحة Covid-19 إلى زيادة درجات المستوى A و GCSE في عامي 2020 و 2021 ، مع نتائج تستند إلى تقييمات المعلمين بدلاً من الامتحانات.
قبل يوم النتائج على مستوى A يوم الخميس الأسبوع المقبل ، قال البروفيسور سميثرز إن نمط الصف في عام 2024 “يمكن أن يكون بداية طبيعية جديدة”.
وأضاف أن نسبة الإدخالات على مستوى المملكة المتحدة تمنح الدرجات أو* من 27 في المائة و 28 في المائة-هي “القاعدة الجديدة” للنتائج.
سيتم نشر أرقام تغطي إدخالات على مستوى A في إنجلترا وويلز وأيرلندا الشمالية بواسطة المجلس المشترك للمؤهلات يوم الخميس.
أوف كال أحضرت معايير الدرجات على مستوى A إلى حد ما مع مستويات ما قبل الحضانة في إنجلترا في عام 2023 ، ومنظمي الامتحانات في ويلز وأيرلندا الشمالية التي تهدف إلى العودة إلى الدرجات السابقة في الصيف الماضي.
وقال البروفيسور سميثرز إن الدرجات على مستوى A كان ينبغي أن تكون “العودة إلى طبيعتها” العام الماضي ، لكنه أضاف أنها ارتفعت إلى مستوى أعلى من السنوات السابقة.
وأضاف: “يجب أن يكون هناك شك في أن التضخم الذي أدى إلى تعطل الدرجات على مستوى A في الأيام التي سبقت المنظم ، Ofqual ، قد يعود مرة أخرى.”
في تقريره ، اقترح البروفيسور سميثرز أيضًا أن “الفتيات ستحقق أداءً أفضل من الأولاد” مرة أخرى في أعلى الدرجات على مستوى A.
في العام الماضي ، بلغت نسبة إدخالات الفتيات على مستوى A منحت أو أعلى 28.0 في المائة ، والتي كانت 0.4 نقطة مئوية أعلى من الرقم المكافئ لإدخالات الأولاد (27.6 في المائة).
لكن نسبة إدخالات الأولاد الممنوحة A* كانت 9.5 في المائة – والتي كانت أعلى 0.4 نقطة مئوية من الفتيات (9.1 في المائة).
اقترح البروفيسور سميثرز أن نجاح الأولاد في A* سيظل “قد طغت عليه في عام 2025 من خلال النتائج المتفوقة الطويلة للفتيات بشكل عام”.
قال: “للأسف ، لم يكن الأداء المنخفض للأولاد أكثر عرضة من السنوات السابقة لتلقي الاهتمام الذي يستحقه.
“سوف يستفيد هم والبلد بشكل كبير إذا كان يمكن العثور على طرق لضمان عدم إهدار إمكانات العديد من الأولاد.”
بالتفكير في بيانات إدخالات الامتحانات المؤقتة لإنجلترا ، قال البروفيسور سميثرز إن انخفاضًا في العلوم الاجتماعية هذا الصيف “يمكن أن يكون علامة مبكرة على أنها قد تعرضت للتجول” في الواعدة أكثر مما يقدمونه.
إن الإدخالات على مستوى A لعلم النفس وعلم الاجتماع قد انخفضت ، لكن إدخالات الرياضيات والفيزياء والكيمياء قد ارتفعت ، وفقًا للأرقام المؤقتة من Ofqual في يونيو.
قال البروفيسور سميثرز: “يمكن أن يكون التأرجح نحو الرياضيات والعلوم الفيزيائية استجابة لتعزيز الحكومة السابقة لهم.”
وأضاف: “أتساءل عما إذا كان هناك اعتراف متزايد بأن هذه العلوم الاجتماعية تعد أكثر من تقديمها ، في حين أن الكمية قد تكون صعبة ولكنها ذات مغزى”.
