Breaking News

3 الوجبات السريعة حول ابتكار التعليم العالي من قمة ASU+GSV


هذا الصوت يتم إنشاؤه تلقائيًا. يرجى إعلامنا إذا كان لديك تعليق.

سان دييغو – يواجه قطاع التعليم العالي هجومًا من التحديات ، بما في ذلك هجمات من إدارة ترامب ، وتلاشى ثقة الجمهور والهدر الديموغرافي. لكن قادة التعليم العالي لم يخجلوا من هذه القضايا في السنوية قمة ASU+GSV ، مؤتمر تعليمي وتكنولوجيا عقد هذا الأسبوع في سان دييغو.

وقال “إن اللحظة هي في الواقع لحظة مثمرة بالنسبة لنا ، لأننا نستطيع وينبغي أن نستخدم بعض الفوضى من أجل بناء أنواع جديدة من المؤسسات ، والبنية التحتية الجديدة ، وطرق التفكير الجديدة”. تيد ميتشل ، رئيس المجلس الأمريكي للتعليم، أثناء المناقشة الأربعاء.

أدناه ، نقوم بتجميع ثلاثة الوجبات السريعة من قادة التعليم العالي حول المكان الذي يحتاج فيه القطاع إلى الذهاب وكيف يمكن أن يكون أكثر ابتكارًا.

يحتاج ED العالي إلى إعادة التركيز على نجاح الطالب

ميتشل أشار إلى تهديدات متعددة تتقارب في قطاع التعليم العالي ، بما في ذلك تآكل ثقة الجمهور في الكليات والجامعات. هذا يجبر القطاع على التعامل مع الأسئلة المهمة.

“ما الذي نقدمه؟ هل هذا هو الشيء الصحيح؟ هل يتم تسليمه إلى الأشخاص المناسبين؟ وهل يتم تسليمه إلى الأشخاص المناسبين بالطريقة الصحيحة؟” ميتشل قال. “أعتقد أن الإجابة على كل هذه هي ،” ليس تمامًا “، وهذا هو التهديد الوجودي”.

وأشار إلى ال معدل الانتهاء من الكلية الوطنية، والتي تقيس حصة الطلاب لأول مرة في مؤسسات منح الشهادات الذين يكملون أوراق اعتمادهم في غضون ست سنوات. ارتفع هذا المعدل بقليل من 60 ٪ في السنوات الأخيرة.

“مائة في المائة من الأشخاص الذين يأتون إلى أبوابنا يريدون شهادة ،” ميتشل قال. “لكننا نخيب آمال 40 ٪ منهم. ومع مرور الوقت ، فقد تراكمت على مجموعة من الناس في أمريكا – الأميركيين الذين هم مجتمعنا – الذين يقولون إنه لم ينجح”.

لكن توسيط نجاح الطالب يمكن أن يعكس هذا الاتجاه ، ميتشل مقترح. يستخدم Carnegie Classifications ، وهو نظام شهير لتصنيف الكليات والجامعات الموجودة في ACE ، هذا التركيز لإحداث تغييرات في إطارها.

على سبيل المثال ، يخطط النظام لإصدار تصنيفات جديدة في الأسابيع المقبلة بناءً على وصول الطلاب وأرباحهم ، مع التركيز على قياس ما إذا كانت الكليات لديها هيئات الطلاب مناطقها.

“سننظر إلى المؤسسة من خلال المؤسسة – هل تخدم الطلاب في المجتمعات التي تخدمها؟” قال تيموثي نولز ، رئيس مؤسسة كارنيجي للتقدم في التدريس.

أزمة يمكن أن تحفز الابتكار

وقال الخوف يمكن أن يكون دافعًا لاحتضان الابتكار كاثلين ديلاسكي، مؤسس المنظمات غير الربحية مختبر تصميم التعليم.

وقال ديلاسكي خلال لجنة يوم الثلاثاء: “دعونا لا نضيع أزمة جيدة”.

وأشارت إلى تحديات الالتحاق في كليات المجتمع. في عام 2023 ، وجد تقرير Hechinger أنهم قد ألقوا للتو ثلث طلابهم منذ عام 2010. ومع ذلك ، بعد سنوات من الانخفاض ، انخفض الالتحاق لقد تم وضع علامة في الكليات العامة لمدة عامين منذ عام 2022 ، وفقًا للمركز الوطني لأبحاث الطالب.

بدأ قادة كلية المجتمع في البحث عن نماذج تعليمية جديدة وسط أزمة الالتحاق ، ديلاسكي قال. ومؤخرا ، اهتمام في أوراق اعتماد قصيرة الأجل تم تغذية بعض مكاسب التسجيل في القطاع.

“إنه في الأنواع الجديدة من المسارات قصيرة الأجل ، والشهادات ، وحتى الالتحاق المزدوج في المدرسة الثانوية ،” ديلاسكي قال.

كان هذا أيضًا محورًا في مختبر تصميم التعليم. منذ عام 2021 ، عملت غير ربحية مع أكثر من 100 كلية مجتمعية لإنشاء “الممرات الصغيرة” – اثنين أو أكثر من بيانات الاعتماد القابلة للتكديس التي يمكن إكمالها في أقل من عام. تهدف المسارات إلى أن تؤدي إلى وظائف في أو أعلى من متوسط ​​أجر المنطقة المحلية ووضع الطلاب على المسار الصحيح لكسب درجة مشتركة.

يمكن أن يأتي الابتكار من أماكن غير متوقعة

من المرجح أن يأتي التعطيل في التعليم العالي من مناطق معينة من القطاع أكثر من غيرها ، قال بول ليبلانك يوم الثلاثاء. Leblanc هو المؤسس المشارك لـ Matter and House ، وهي شركة للذكاء والتعليم الاصطناعي، وقاد سابقًا جنوب نيو هامبشاير لمدة عقدين.

وقال: “حيث يكون الأمر الأصعب هي المؤسسات التي تتمتع بسمعة طيبة من الجنيه الاسترليني والأوقاف الكبيرة”. “هذا عائق كبير أمام الابتكار.”

قد تكافح النظم العامة ذات النقابات القوية من أجل التخريبية ، leblanc قال ، على الرغم من أنه أضاف أنه لم يكن معاداة النقابة.

من ناحية أخرى ، فإن الكليات التي يُنظر إليها غالبًا على أنها مبتكرة لا تقع عادةً في هذه الدلاء.